Educação em Movimento 26 e 27 de janeiro de 2027 · Cascavel/PR
26 e 27 de janeiro de 2027 · Cascavel/PR

Queli Ghilardi Cancian

Palestrante / oficineiro · Educação em Movimento 2027

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Apresentação profissional

Professora formadora e docente de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Mestre e Doutora em Educação pela Unioeste; Doutora em Estudos Globais pela Universidade Aberta de Portugal. Formações em: Processos Gerenciais; Educação Física licenciatura e bacharel; Pedagogia e Educação Especial e Inclusiva. Especializações em: Educação Especial Inclusiva; Psicomotricidade e Neuroaprendizagem.
Pesquisadora das temáticas relacionadas à qualidade de vida, saúde mental, bem-estar, processos de adoecimento e condições de trabalho e estudo no contexto educacional.
Atuação nos grandes eixos — Pesquisa e formação acadêmica em Educação, Educação cooperativista, Educação Especial e Inclusiva, Educação Física e Saúde Mental — compreendidos sob a perspectiva da qualidade de vida e do bem-estar. De forma transversal, articula corpo, movimento, jogos cooperativos e colaborativos, psicomotricidade, neuroaprendizagem, desenvolvimento cognitivo, ludicidade, educação e saúde, saúde mental, emoções, inclusão, atendimento Educacional Especializado, pesquisas em Educação, metodologias de pesquisa, orientação e formação acadêmica, utilizando metodologias práticas, vivenciais e participativas.

Áreas de atuação

Atividades na programação

26 de janeiro · Manhã

Corpo em Movimento: psicomotricidade, jogos cooperativos e desenvolvimento integral

8h30 às 11h30 · Sala a definir

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26 de janeiro · Tarde

Mentes em Movimento: jogos colaborativos, cognição e práticas multidisciplinares

13h30 às 16h30 · Sala a definir

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27 de janeiro · Manhã

Mentes em Movimento: jogos colaborativos, cognição e práticas multidisciplinares

8h30 às 11h30 · Sala a definir

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27 de janeiro · Tarde

Corpo em Movimento: psicomotricidade, jogos cooperativos e desenvolvimento integral

13h30 às 16h30 · Sala a definir

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